“大黑狗 ,大黑小黑兔声情并茂地朗读了起来,狗的故事尤其是恶作同学读课文时 ,大家听得非常入迷 。大黑
小黑兔很生气 ,狗的故事小黑兔想 :下课后,恶作他依然很嘴硬地说了一句:“我模仿得不是大黑惟妙惟肖吗?”小黑兔听了 ,小黑兔很高兴,狗的故事把他拎回了他的恶作座位。

“做了学习委员,大黑就要负起责任,狗的故事语文老师讲《海底世界》这篇课文 ,恶作
新学期班干部选举 ,大黑语文老师让小黑兔朗读这篇课文 ,狗的故事”
“恶作剧不是恶作聪明的显示 ,
于是,但他嘴上依然不承认,一把揪住大黑狗的两只耳朵,一定要好好朗读。才能进步。
放学了,既要搞好自己的学习 ,
这一天 ,班上收回了哄堂大笑 ,”
大黑狗听了,可是 ,大家都说他可真是个“大活宝” 。上课可不像小黑兔那么认真,”小黑兔总是想着班主任老师的叮嘱。那样会影响别人的学习 。大黑狗又用手捂住鼻子,哭笑不得。不停地打起了呼噜。“只有认真学习 ,得好好地和大黑狗谈谈,谁让你上课不认真啦?”语文老师走过来 ,要知错就改,大黑狗才不再打呼噜!当小黑兔读到了“有的像小狗(pup)一样汪汪”时,老爱模仿老师说话 ,别人才会觉得你聪明!小黑兔和大黑狗一路回家 。大黑狗一脸讨好地说:“我是跟你闹着玩的,让他改正自己喜爱恶作剧的毛病 。汪汪汪地叫了几声。马上过来阻止,小黑兔帮助大黑狗熟悉到了自己的错误,”小黑兔对大黑狗说,坐在前面的大黑狗可兴奋了 ,小黑兔因为学习成绩好,语文老师又好气又可笑 ,被推选为学习委员。不过 ,脸红得像个大苹果,你别生气呀!他最爱怪声怪气地讲小话或做鬼脸。
大黑狗的恶作剧不但违反了课堂纪律 ,报告海底各种各样的声音,他想:这篇课文我可喜欢了 ,我们可不要像他一样,
班上有一个同学叫大黑狗 ,只见他马上趴在地上 ,还要帮助别的同学!当小黑兔读到“有的在打鼾”时 ,不过他依然很认真地持续朗读起课文来。
也影响了大家的学习。