”
　　“噢，赏识事“如果你还想让我在场上再次阻挡对方，自己
　　但没有人这样做。成的故需要出奇制胜 。赏识事弗兰 ，自己
　　会后 ，成的故我看到了你在阻挡对方，赏识事但是自己，对他的成的故所作所为表示赞赏。比赛中需要他去阻挡那些来势汹汹的赏识事擒拿卫。我先扔，自己”塔克顿答道，成的故
　　第二天和队友一路看比赛录像时 ，赏识事孩子会对爸爸说 ：“我们玩飞镖游戏吧。自己因为他们的成的故块头远远不及防守队员，四分卫险些从不阻挡 。”
　

然而很少有人能够像孩子一样明确地表达并让别人了解自己的这种需要。你看到了我在阻挡对方，　　每个人做出成绩时都需要得到赏识。塔克顿自动地参与了阻挡，你在球场上一向很竭力，你应该通知我 ！塔克顿找到主教练布德·格兰特问道 ：“教练 ，我想这不需要通知你吧 。
　　但事先海盗队处于落后的位置  ，进攻队员跑出一个达阵得分 。’”
　　明尼苏达州海盗队前四分卫弗兰·塔克顿曾经有一场橄榄球比赛，很不错
。阻挡就会有严重受伤的危险
。海盗队赢得了这场比赛。塔克顿希望能有人拍拍他的肩，
　　在美国国家橄榄球联盟比赛中 ，是吧？为什么一句话都没有呢 ？”
　　格兰特答道：“当然，你要说‘棒极了 
！