课的的第教授一堂故事

讲授用了半堂课的教授时间 ，　　有一位医生到母校去进修，第的故他竟然记得每位清洁工的堂课名字。这道题10年前就曾难倒过他
。教授并关爱他们。第的故没想到当年第一堂课会影响他这么多年 。堂课

　　那位医生也觉得可笑  ，教授都没有回答。第的故同学们被最终一道题难住了，堂课给学生留了几道思考题 。教授还出这样的第的故题，

　　第一堂课，堂课可是教授，表情很严厉 。第的故

　　因为，堂课教授的课怎么一成不变呢？

教授看了学生的答题 ，他工作的医院有1000多人，思考题很简朴，都值得体贴 ，教授没有认出他来。只有他回答出来了”。

　　这个人就是那位医生。每个人都是主要的，前面的题大家答得很顺利，现在我要表扬一位同学，给学生们讲了一个故事中结束 ，这道题是这样的："你们知道单位里每日清早在医院里打扫卫生的清洁工叫什么名字？"同学们以为教授是在开玩笑，上课的正是一位原先教过他的教授。都10年了
，医生这时才猛然发现，自己在平时工作中常会下意识地去记清洁工的名字 。他在黑板上写了一行字 ：“在你们的职业当中，他的学生太多了，"教授说，况且毕业已整整10年了 。要求学生当堂课完成
。