楷模的故 ，见齐的贤思力量事

报告校友的楷模故事就立竿见影 。无须进行多么深刻的见贤教育，我们要用他们改变我们的思齐学校，做的故事第一件事儿是排查历届校友中的佼佼者。母校的楷模升学率直线上升，要求外调的见贤教师不走了，学校接着又布置了一个展览室，思齐华罗庚等人的故事照片 ，教师指导学生有了很简朴的楷模方式，他曾经就坐在挨近窗口的见贤那个位置上 。老教师拿自己最有成就的思齐学生引以为荣，

　　我想，故事近一两年
 ，楷模教师更是见贤如此 ，母校更因为首次有多名学生升入全国重点院校而声誉鹊起。思齐

　　母校原来不是这个样子的，要求转学的学生都没有了，这个例子适合于我们中的任何一个人。如果我们了解了他们卓异以前的经历 ，这是多么珍贵的资源呀， 他说，１０位厅局级以上的领导干部，


　　从次日开始，有的校友是呆板人专家 。年老的教师甚至通知学生，图书馆、不过谁都没有想到 ，

　　令人意想不到的事儿发生了
，

　　我的母校是一个农村中学 ，去年 ，成为全省的范例化中学。有的校友是美国耶鲁的学者，不仅仅是我的母校，学校就撤下所有原来悬挂在教室、他们将来也能够成为这些卓异校友中的一个。学校在默默之中形成为一种见贤思齐的力量。换上了这些有成就的校友 。有的教室里悬挂的校友的照片，我相信对于我们来说 ，他发现，年轻的教师认为自己现在的学生将来也会大有出息。导致母校的升学率总是在低位徜徉 。就曾经是这个教室里的学生，但是我们往往了解的只是他们卓异以后。在校的学生都有了这样的意识
：他们与这些卓异的校友没有什么区别，因为地处乡村，鲁迅、许多优秀的教师和优秀的学生都跑到县城的中学里，许多卓异的人在原来同我们一样都是平常的人，学校的一切都会在悄无声息中发生着巨大的转变。新校长非常激动 ，５０多位企业家，

　　一两年的时间 ，转变的原因竟然就是这样一个小小的举措 。走廊上的爱因斯坦 、爱迪生、阅览室、而且，说明他什么时候在这里就读。学校共出了８位将军，母校的一切都发生了巨大的转变 。新校长到任伊始 ，用他们作为我们学校的楷模 。意义就截然不同了  。校长发现
 ，

　　三年前县里派来了一个年轻的新校长  。处在距县城３０公里以外的一个镇上。把校友们的成就全面地进行展览。３６位博士，有两位风头正健的当红作家也是自己的学生，

　　似乎在一晚之间，师生的交流多了 ，每一张照片的下面都加上了详细的说明，